为适应教育“管办评分离”改革需要，科学、规范、公正地开展教育评估与质量监测，促进安徽省教育事业稳步快速发展，安徽省新世纪教育评估专家委员会成立大会于2016年12月25日上午在合肥梅山饭店隆重举行。安徽省中皖科教集团总裁、安徽省新世纪教育评估专家委员会副主任侯金章主持了会议。

                                                 专家委员会副主任侯金章主持会议

中央教育科学研究院研究员、中华教育改进社理事长、全国第三方教育评估联谊会主席储朝晖先生在会上作了《“管办评分离”背景下的第三方教育评估》的主题报告

安徽省新世纪教育评估专家委员会主任吴先良教授作了《“第三方模式”是教育评价的必然趋势》的讲话。

 安徽省新世纪教育评估专家委员会副主任兼秘书长、安徽省新世纪教育评估服务有限公司总经理李品华先生介绍了2017年的教育评估发展规划。

安徽省中皖科教集团副总裁侯锋先生、杨向东女士，来自省内高校、安徽省教育科学研究院和市县区的各位教育专家共60余人参加了会议。

中央教育科学研究院研究员、中华教育改进社理董事长、全国第三方教育评估联谊会主席储朝晖先生为安徽省新世纪教育评估服务有限公司总经理李品华先生颁发聘书

                                        给宋学峰书记颁发证书

据了解，推进教育“管办评”分离，是深化教育领域综合改革的重要目标任务，也是推动教育科学发展、更好培养高素质劳动者和创新型人才的必然要求。从现实出发，推进教育“管办评”分离，应当高度重视加强“评”的建设，加快“评”的发展。“第三方评价”是教育行政部门职能和角色“回归本位”的需要。一直以来，在教育评价工作中，我国的教育行政部门既是“运动员”又是“裁判员”的评价模式已经饱受诟病。因此，“宏观引导，监管及提供服务”应该成为教育行政部门在教育管理中承担职能的关键词。教育评价作为一项公共事务，教育行政部门的管理是不可或缺的，然而，管理不代表要自己操作和实施。教育行政部门制定相关的政策和审核标准，将具体的工作交由市场上的第三方专业机构来执行，双方各司其职，才能使教育评价工作朝健康、良性的方向持续发展。

据安徽省中皖科教集团总裁侯金章先生介绍，“管办评分离”是当前我国教育领域综合改革的一项重要内容。通过政府购买服务，委托社会组织对教育机构开展第三方评估，是落实“管办评分离”的重要途径。2015年5月教育部出台的《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》（教政法【2015 】5号）中提出“支持专业机构和社会组织规范开展教育评价。大力培育专业教育服务机构，整合教育质量监测评估机构，完善监测评估体系，定期发布监测评估报告”，“引人市场机制，将委托专业机构和社会组织参与教育评价纳入政府购买服务范围”。基于以上政策规定，为适应国家教育“管办评分离”改革发展需要，隶属于安徽省中皖科教集团的安徽省新世纪教育评估服务有限公司于2016年6月28日正式创立。

安徽省新世纪教育评估专家委员会主任吴先良教授指出，近几年，广东、陕西、四川等省市的教育第三方评估开展都有一些具体的实践案例。建立高水平的教育评估专家队伍是开展第三方评估的根本保证和重要基础。科学、规范、公正的教育评价制度是“管办评分离”的质量保障体系，实现“评”的专业性和公信力是“管办评分离”能够实践落地的重要体现。教育评估是一门科学，也是一项专业性很强的工作。教育评估既需要量化的指标，更需要质性的研判；既要看到当前的情况，又要预估未来的走向，就对评估专家提出了很高的要求。指标研制专家不仅要善于分析文献,还要有较强的沟通协调能力，充分吸纳多方意见；现场评估专家不仅要熟谙先进的教育理念，深刻洞悉教育规律，能够将相关教育评估理论、技术和方法运用到实践活动中，并具有较强的综合分析、逻辑推理及快速反应能力，还应有良好的道德水准，要对评价活动、程序以及可能出现的意外状况进行科学、周密的计划和设计。